Dans cet ouvrage, les auteurs, enseignants et spécialistes de l'éducation, présentent et analysent la résolution collective en ligne d'une série d'énigmes. Ces échanges montrent l'intérêt de cette approche ludique qui stimule l'engagement des participants et permet une réflexion critique sur la pédagogie.
Les énigmes présentées dans cet ouvrage proviennent d'une formation en ligne au numérique. On peut donc essayer de les résoudre pour tester sa propre culture numérique.

Résoudre collectivement des énigmes ouvre de nouvelles perspectives pour l'enseignement, en présence comme à distance. Cet ouvrage présente une forme nouvelle de travail collectif, qui permet de souder les groupes d'apprenants, notamment dans la formation à distance.